Plonger dans le livre. Le rendre le livre protéiforme. Par le choix d’images projetées sur l’écran, mettre l’accent sur certains personnages, certaines ambiances, certains détails sur lesquels on s'attarde...Commence alors un dialogue entre les images et la narration, un jeu de correspondances ou de contrepoints qui permet au public de s’immerger dans un univers multidimensionnel, plein de douceur et de mystère. Peu à peu nous partons en voyage, et les plus petits comme les plus grands laissent aller leur attention là où cela les touche, exactement dans leur évidence... Qui le son d’un instrument, qui la texture d’un dessin, qui le visage  transfiguré de l’actrice, qui la minutie de la vidéaste explorant les pages.

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Nous avons ainsi trois pôles pour emmener les enfants

"dans  le livre" :

- la table de la vidéaste qui scrute le livre ouvert devant elle avec sa caméra, comme une exploratrice ;

- le pupitre de la comédienne portant le livre, et tous ses instruments autour ;

- l’écran, où les pages du livre deviennent un film qui se déroule, un voyage au cœur des illustrations ou des mots, une loupe, un fil, une envolée.

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Ce spectacle a été conçu dans un premier temps pour se jouer hors les murs : crèches, médiathèques, écoles maternelle et primaire centre sociaux...

Nous travaillons actuellement à une création destinée aux salles de spectacles.

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Public : nous adaptons nos lectures à différentes tranches d’âges. Dans des cas particuliers la sélection des livres peut se faire en dialogue avec les professionnels accompagnant les enfants et présentant des contraintes spécifiques.